Visos dienos mokykloje STEAM veikla „Vaisių ir daržovių bokštai“

2025 m. rugsėjo 29 d. visos dienos mokyklos mokytoja Gitana tęsė kūrybinių eksperimentų ciklą „Ką šiandien sprogdins Gitana?" ir šįkart kvietė vaikus į spalvingą tyrinėjimą su vaisiais ir daržovėmis! 

Mažieji inžinieriai svėrė, pjaustė, lygino ir iš netradicinių medžiagų statė tikrus „vitaminų bokštus". Vaikai atrado, kad ir obuolys gali tapti atrama, o morka – svarbiausia jungiamoji dalis, jei tik kūrybiškai panaudoji vaizduotę ir rankų miklumą.

Tikslas

• skatinti vaikų smalsumą ir tyrinėjimą per praktinę veiklą;
• ugdyti gebėjimą lyginti, matuoti, konstruoti ir bendradarbiauti komandoje;
• supažindinti vaikus su vaisių ir daržovių įvairove, jų savybėmis.

Veiklos eiga

Apžiūra ir aptarimas. Vaikai apžiūrėjo vaisius ir daržoves, lytėjo, uostė, aptarė jų formas ir spalvas.

Svėrimas ir lyginimas. Naudodami svarstykles svėrė skirtingus produktus, lygino, kuris sunkesnis, kuris lengvesnis.

Pjaustymas ir ruošimas. Vaikai pjaustė vaisius ir daržoves, paruošdami medžiagas konstrukcijoms.

Konstravimas. Komandomis vaikai kūrė bokštus – bandė pastatyti aukščiausią ir tvirčiausią konstrukciją.

Stebėjimas ir išvados. Vaikai stebėjo, kuri konstrukcija laikosi geriausiai, kodėl kai kurios griūva, aptarė, kokių savybių reikia, kad bokštas būtų stabilus.

Išvados

• vaikai sužinojo, kad vaisiai ir daržovės skiriasi svoriu, dydžiu, forma, spalva;
• patyrė, kaip svarbu tikslumas ir pusiausvyra statant konstrukcijas;
• įtvirtino sąvokas: sunkesnis–lengvesnis, aukštesnis–žemesnis, minkštesnis–kietesnis;
• patyrė bendradarbiavimo ir kūrybos džiaugsmą.

Priešmokyklinio ugdymo mokytoja Gitana V.